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Escolas das redes municipais, estaduais e do Distrito Federal podem conferir, até 11 de setembro, as informações declaradas na primeira fase do Censo Escolar 2026. A verificação antecede a fase oficial de retificação e busca garantir a precisão dos dados da Educação Básica.
Pela primeira vez, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) libera os relatórios preliminares para consulta prévia diretamente no Sistema Educacenso.
Essa oportunidade de checagem permite que os diretores e gestores educacionais identifiquem eventuais inconsistências antes que a plataforma seja aberta para edições e correções.
Consulta e retificação
Até o dia 11 de setembro, a plataforma do Educacenso funcionará exclusivamente em modo de leitura. Dessa forma, nenhuma alteração ou inclusão de dados poderá ser feita pelos gestores durante este intervalo.
A funcionalidade de edição será liberada após a publicação do relatório preliminar no Diário Oficial da União (DOU), prevista para a segunda quinzena de setembro. A partir daí, os responsáveis terão 30 dias para realizar os ajustes necessários, conforme prevê a Portaria Inep nº 217/2026.
Cronograma das próximas etapas
O calendário do Inep determina o envio das informações finais homologadas ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) em 11 de dezembro. Esses dados são fundamentais para determinar a divisão de recursos do Fundeb.
A divulgação completa dos resultados definitivos da etapa inicial está agendada para 1º de fevereiro de 2027.
Situação do aluno
Também em 1º de fevereiro de 2027 terá início a segunda fase da pesquisa, focada na trajetória dos estudantes. Os gestores deverão informar o rendimento escolar, abrangendo aprovações, reprovações, transferências e abandonos.
A coleta da segunda etapa se encerrará em 12 de março de 2027. Os relatórios prévios saem em 1º de abril, enquanto os indicadores finais de rendimento serão oficializados pelo Inep em 14 de maio de 2027.
Impacto na gestão educacional
O levantamento é indispensável para criar, acompanhar e avaliar políticas públicas na área, além de servir de base para o repasse de verbas federais e cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
