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O Ministério da Educação (MEC) liberou nesta quinta-feira (1º) a relação definitiva com a avaliação pedagógica das obras do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) voltadas aos anos iniciais do ensino fundamental para o quadriênio 2027-2030, conforme edital nº 145.
De acordo com a pasta, os títulos são direcionados ao suporte pedagógico e à capacitação continuada de docentes da educação básica pública nas esferas federal, estadual, municipal e distrital.
O ciclo de atendimento destas obras aprovadas para os professores abrangerá o período de quatro anos consecutivos.
Pareceres oficiais
A listagem consolida 92 publicações de suporte teórico-metodológico que passaram pelo crivo da Secretaria de Educação Básica do MEC, indicando materiais aprovados e reprovados.
Os editores podem verificar os pareceres detalhados por meio do portal PNLD Avaliação - Módulo Editoras, utilizando a credencial de acesso unificada do Gov.br.
Recurso das editoras
As editoras que identificarem divergências no resultado da análise pedagógica dispõem de um prazo de dez dias corridos para interpor recursos formais.
O envio da documentação e do protocolo deve ser realizado eletronicamente pelos canais indicados pelo ministério.
Próximas etapas
Superada esta fase, o cronograma avança para a aquisição e o envio dos arquivos digitais atualizados para a Plataforma PNLD Digital.
Posteriormente à compra oficial realizada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), os conteúdos serão disponibilizados aos educadores.
Os itens adquiridos precisam exibir obrigatoriamente as marcas e selos oficiais definidos pelo FNDE.
Formação de professores
Os volumes integrarão o acervo da Biblioteca do Professor, estimulando o acesso a estudos recentes e metodologias aplicadas em diversas realidades escolares.
Conferência pela sociedade
Do total de 76.262 instituições públicas inscritas nesta edição, cerca de 84,73% concluíram a seleção dos materiais didáticos e de apoio.
O FNDE disponibiliza um portal para que qualquer cidadão possa monitorar o andamento da escolha em cada rede de ensino e unidade federativa.
